Главный федеральный инспектор провел прием граждан и посетил коррекционную школу-интернат
17 апреля 2012 года главный федеральный инспектор по Республике Мордовия Александр Пыков посетил с рабочей поездкой Ардатовский муниципальный район.
В районной администрации состоялся выездной прием граждан по личным вопросам. Всего было рассмотрено 17 обращений жителей города Ардатов и ряда сельских поселений. Почти половина заявлений граждан в той или иной степени касались жилищной проблемы. С такими просьбами обращались многодетные семьи, погорельцы, вдова воина-афганца, матери-одиночки и другие. В ходе приема совместно с руководителями районной администрации были рассмотрены возможности участия заявителей в различных федеральных и республиканских целевых программах, рекомендованы наиболее приемлемые варианты решения жилищной проблемы в соответствии с действующим законодательством.
Также жители района обращались к главному федеральному инспектору по вопросам обеспечения лекарственными препаратами, оформления инвалидности, начисления пенсии, благоустройства придомовой территории и другим. По каждому обращению были направлены запросы в соответствующие инстанции. На особый контроль были взяты заявления по поводу противоправных действий отдельных представителей местных правоохранительных органов.
После приема граждан Александр Пыков посетил Ардатовскую коррекционную школу-интернат. В этой школе живут и учатся более 150 детей не только из Мордовии, но и из других регионов. Главный федеральный инспектор осмотрел классы и жилые помещения, пообщался с детьми, педагогами и воспитателями. В школе-интернате почти 40 лет не проводился капитальный ремонт. Совместно с руководством районной администрации были на месте обсуждены вопросы софинансирования ремонтных работ из республиканского и федерального бюджетов. Также Александр Пыков сообщил, что на эти цели планируется выделение средств из резервного фонда Президента страны. Было отмечено, что именно за счет этого источника в республике в последние годы удалось привести в надлежащее состояние ряд учреждений интернатного типа.