Геннадий Федоров провел рабочую встречу с ректором Чувашской государственной сельскохозяйственной академии Николаем Васильевым
Главный федеральный инспектор по Чувашской Республике Геннадий Федоров провел рабочую встречу с ректором Чувашской государственной сельскохозяйственной академии Николаем Васильевым. Главной темой обсуждения стала работа по повышению качества образования в вузе.
Напомним, недавно на официальном сайте Министерства образования и науки России были опубликованы результаты мониторинга деятельности государственных вузов. Работа Чувашской сельхозакадемии была признана неэффективной.
Николай Васильев сообщил, что в ходе мониторинга деятельность высших учебных заведений оценивалась по пяти направлениям: образовательная, научная, международная, экономическая деятельность, материальная база и инфраструктура. При этом не учитывалось, что у каждого из них своя направленность и специфика. По мнению Николая Васильева, критерии оценки эффективности условны, и в силу особенностей мониторинга они не в полной мере отражают ситуацию. К примеру, критерием образовательной деятельности был определен средний балл сдачи ЕГЭ – не ниже 60 баллов. Однако понятие «образовательная деятельность», конечно же, значительно шире. Показатель академии составляет 56 баллов. В то же время в ежегодном рейтинге Высшей школы экономики, который составляется по среднему баллу ЕГЭ, среди 59 аграрных вузов Минсельхоза России в 2011 году академия занимала семнадцатую позицию, а в этом году поднялась до одиннадцатой отметки.
Международная деятельность, то есть обучение иностранных граждан, раньше для вуза была неактуальна. Однако, как отметил Николай Васильев, уже со следующего года в академии планируется открытие отдела международной деятельности по подготовке специалистов технического и экономического профиля в аграрном секторе из числа иностранных граждан. По мнению ректора ЧГСХА, у вуза имеются все основания для исключения из списка неэффективных.
В завершении встречи Геннадий Федоров и Николай Васильев обсудили пути выхода из сложившейся ситуации.